当前位置:查字典地理网 >地理学习 >学习基础 >自然地理、人文地理及其在区域地理中的运用
(1)自然地理,应讲透原理和规律,形成灵活运用知识的能力。自然地理知识较难,但规律性强,宜讲清地理概念,讲透地理原理和规律,并通过典型题例和变化图,或结合区域实际,强化对概念的理解或原理的运用能力。需要强调的是,一定要把握这些原理或规律的本质,而不是只重表象,一些资料上,就地理原理的记忆,虽提供了很多形象或简便的记忆方法,有些方法只能有助于机械记忆,无益于对地理原理或规律本质的认识。在讲到洋流中低纬环流圈的“北顺南逆”运动规律,如果没有同洋流成因一起理解后记忆,就很容易造成混乱。
(2)人文地理,应结合案例分析,培养学生的知识迁移能力。人文地理知识理解并不难,但内容分散,不容易抓住重点,需要记忆的东西多,因此在复习方法与策略上,应抓住核心知识,即区位因素(工、农业的区位因素、城市的区位因素、交通的区位因素等),剖析典型案例,理清知识线索,并用于其他案例的分析。如在学过了阿根廷的大牧场放牧业后,不难用分析这种农业地域类型的方法迁移到其他具备这种相类似区位的地方:如美国、澳大利亚等。
(3)区域地理,应运用系统地理的原理进行分析,提高综合思维能力。复习某个区域时,可按如下思路展开:先确定其位置(包括经纬度或海陆位置)及地形特点,在此基础上推测气候的特点和分布,进一步分析其它自然地理特点和经济地理特征(河流、自然带、工农业生产、人口城市分布等内容)。同时还应进行跨区域比较(就某个要素比较或综合比较),如中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山南段东侧等地干旱的成因、特点比较分析等,不仅形成全球空间概念,还对地理学区域差异有更深刻的认识,使思路更为开阔。
高中地理必修一教案:全球气候变化对人类活动的影响
高一地理选修1人口再生产教案
高一地理-环境问题的产生及危害教案
高一地理教案:地理环境的差异性
地理环境的整体性和差异性教案
地理复习-影响气候的主要因素教学讲案
高一地理上学期地球的宇宙环境教案
高中地理必修一教案:大规模的海水运动
高中地理教案:地球公转的地理意义
地理复习:从地球圈层看地理环境教案
高中地理地质灾害跟踪训练
高一地理-气压带和风带教案
高中地理复习-冷热不均引起大气运动教案
高中地理教案:全球气候变化以及对人类的影响
地理复习-气温和降水教学讲案
高中地理海洋资源教案(一)
高中地理环境问题产生的原因复习教案
地理环境问题的表现与分布教学讲义
高一地理教案-地理陆地资源
高一地理:风环流教学设计教案下载
地理必修一教学案:自然资源与人类活动
高一地理教案—地理试题分析及备考策略
高一地理教案:海洋资源的开发和利用及海洋环境保护
高中地理必修一教案:河流地貌的发育
高一地理教案:《冷热不均引起大气运动》复习
高一地理-海水盐度和温度教案
世界主要的农业地域类型教案(二)
自然资源和自然灾害复习试题解析
高中地理复习-大规模的海水运动教案
地理教案—城市地域功能分区的成因
不限 |
地理教案 |
地理课件 |
地理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |