一、指导思想 让学生重视这门课程的。再加上学校良好的人际关系，先进的教育理念，为教育教学提供了理想的环境。我有信心做好。 在新课标理论的指导下，以学校教务处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。积极进行教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”，从“懂得地理”走向“利用地理”。

        二、情况分析 本学期，本人承担七年级两个班的地理教学任务，每周每班三个课时，课时相对教材内容较足。所使用的教材是人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人工作带来新的挑战。因为学生刚刚升入初中，第一次接触地理，所以让同学们认识到地理的重要性和激发学生学习兴趣，把课堂上好。

        三、具体措施 

         1、抓好地理课堂教学常规。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练。 

         2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 

         3、积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。

         4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，激发学生学习兴趣。 5、每次单元检测后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 6、争取结合地理学科内容多点使用多媒体教学，以增强教学效率效果。

        四、教学进度安排 

        第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图

        第二周：第一节地球和地球仪（二、三） 

        第三周：第二节 地球的运动 单元检测 

        第四周：地图（一、二） 

        第六周：第二章 陆地和海洋 第一节大洲和大洋 

        第七周：第二节海陆的变迁 

        第八周：复习、单元检测 

        第九周：第三章

        第十一周：复习 

        第十周：第二节气温和气温的分布 

        第十二周：期中反馈测试 

       第十三周：第三章第三节降水和降水的分布 

        第十四周：世界的气候 单元检测 

        第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种 

        第十六周：第二节世界的语言和宗教 

        第十七周：第三节人类的居住地－聚落单元检测 

         第十八周：第五章发展与合作 

         第十九周：单元检测 复习 

         第二十周：复习 期末考试