高考的成败很大程度取决于一轮复习的质量。首先因为一轮复习时间占了一多半。其次复习的内容多而且细，覆盖初高中教材。如何搞好高三地理一轮复习，是每个老师和学生都要面临的问题。下面结合高三教学实践，谈谈高三地理第一轮备考策略。

一、研究考纲提高教学的针对性

深入研究《考试大纲》和《考试说明》。复习时对每一部分要求掌握的知识点必须做到了如指掌，对要达到的能力要求，必须做到胸中有数，提高复习的针对性、有效性，避免走弯路，浪费学生宝贵的复习时间。

二、概念原理要讲透

要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。如：锋面、锋线、锋;大气环流、季风环流;地质作用、地质构造、构造地貌;冲(洪)积扇、冲(洪)积平原;河漫滩、河漫滩平原等等。原理往往是解释实际问题的理论依据，如：大气受热过程原理;四季、五带的产生和划分的依据;影响工业布局的因素等等。让学生掌握了这些原理和规律，分析事物就有了依据，实际问题也就可以解决。

三、要帮助学生构建完整的知识体系

地理复习应立足基础，重视基础，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍，构建知识网络，形成完整的知识体系。同时辅以针对训练及变式训练，强化落实每一个基础知识点，提高对知识点的灵活应用能力。

四、考练方面做到精选、精练、精评

进入高三，练习越来越多了。每堂课要有练习，每个单元有小测验。高考题和模拟题一般综合性很强，老师要多做题从高考题和各地同期模拟题中删选本章节的题目，题目一定不能太综合，要有针对性。必要时要自己进行重组，要学会自己命题。试题讲解要及时，要讲透，注意强调答题的规范化，用词的专业化。防止学生答题措词不严谨、词不达意，缺少必要的“地理”语言，导致踩不上点而丢分。

五、关注时事热点，联系生活实际

地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科非常关注的问题，也是历年高考命题的切入点。因此我们要时刻关注这些问题，分析生活中地理事物(现象)的形成原因、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理知识联系起来等。引导学生平时应关注时事热点，学会发现时事中隐含的地理信息，并运用所学进行思考分析，真正做到学“有用”的地理。

总之，一轮复习是整个高三阶段的关键，其重要性不言而喻，教师应正确引导学生全面掌握并熟练运用地理基础知识，形成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，为二三轮复习及综合能力的提高奠定坚实的基础。

小编为大家提供的2017年高三地理第一轮备考策略大家仔细阅读了吗?最后祝大家可以考上理想的大学。