适当练习

最后阶段回归课本，但是也要适当做习题，它可检验对知识的把握程度及开阔思路，训练各种能力。但题要典型，有一定代表性，可以找近些年的高考真题。考生注意千万不要以做题代替对知识的复习，或过多钻研难题。做题后要思考，明确出题意图就可举一反三，提高能力。

整理试卷

在高三这一年当中我们做过很多试卷，可以挑选一些质量比较高的进行重新整理，如模拟试题、历年高考真题和地理专题训练习题等等。不仅要看做错的题，还要看做对的题。

看做错的题，查找原因，无论是什么层次的学生做题的时候都会犯错，而且常常会犯相同的错误，那么，如果能减少犯相同的错误，就等于是增加考试的正确率。

还要看做对的题，看自己当时是用什么样的方法把题目做得如此的准确的。知识是不是百分百掌握了(因为很多时候我们不需要掌握全部知识也可以利用排除法等方法做出答案)，把知识缺漏的地方补全。同时，还要看答题的思路，看当时选择了什么样的思路，什么角度来答题才得到了高分或满分，尤其对地理主观题，我们要这样看。

回归课本

地理最后阶段的复习，要梳理知识，突出主干知识的复习，对照《考试说明》回归课本，逐一复习考点内容。无论我们要考哪个层次的学校，基础分都不容忽视。所以要提醒各位考生，“不一定要分分必争，而是一定要注重基础”。

重视地图

考生要重视地图，地图是地理独有的知识载体，地理知识、原理、规律，以及考核形式都集于地图一身，掌握了图就把握了地理脉络。考生应该做到能分析、运用陌生地图，并做到“观其图而知其地，知其地，而求其理”。

关注热点

近年高考不回避热点问题及热点区域，所以了解热点问题的相关知识，掌握热点地区的自然地理事物分布、自然环境特征、经济活动特征等也是目前阶段复习的重点内容之一。具体而言，考生应当关注当今人类生存和发展进程中的重大问题，关注社会发展和我国国情，关注地理学科内的热点知识。