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高三地理的第二轮复习,要处理好地理必修选修的关系,合理地分配好时间和精力:
高中新课程标准削弱了对记忆性知识的要求程度,更加注重对考生能力的考查,而区域地理则侧重于对区域自然和人文地理等基础信息的概述,比较注重记忆;虽然有些省区仍把区域地理列作考试大纲的一部分,但切不可将大量的精力用于复习区域地理,更不能背地图,把每条经线、纬线经过哪儿都背下来,把各地的地形、气候、物产等基础信息背下来。复习时要把区域地理作为学习必修的基础,认识到区域只是为分析高中地理原理提供背景材料,如分析生态环境问题时,较常见的是荒漠化和水土流失,复习时应注重这些生态问题产生的原因、带来的危害以及解决的措施,切不可将主要精力放在案例中所举的西北地区、黄土高原这些区域上。
选修地理是高中地理知识的拓展,每一模块是对某一专题的深入研究,开设的目的一方面是为了满足同学们兴趣的差异,另一方面也是为今后的学习打下基础,但选修部分在高考中的分量并不太大,并且试题涉及的往往都是该模块中最基础、最重要的内容,如《旅游地理》侧重于旅游资源及其评价、《环境保护》侧重生态破坏和环境污染产生的原因、危害和措施等;因此,在复习选修地理时,切不可像必修教材那样系统、面面俱到,只要抓住主干、重点以及与必修部分联系紧密的部分则可。
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