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以下是查字典地理网为大家整理的关于2016高一地理教师工作计划的文章,希望大家能够喜欢!
阳春三月,春意浓浓,又迎来了新的一年。经过几年来新课改理念的深入,我们深深地体会到这是一个课程和课堂教学改革风起云涌的时代。事实告诉我们;了解学生的个性,尊重学生的个性,更好的处理学生发展个性化与社会化统一,更好的调动学生的学习积极性,给与学生主动权,从而促进学生更快、更健康的发展,这些已经成为新一代教师责无旁贷的历史使命。我在新的学期、新的《课程标准》指导下,为了更好地做好本学期地理教学工作,完成本学期主要的地理教学任务,提高学生学科素质特制定教学计划如下:
一、指导思想:
在新课标理论的指导下,以学校工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效的完成本学科教学目标。积极参加教研活动,努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生地理的兴趣和初步能力,最终使学生从学会地理,走向会学地理。
二、工作重点:
突出研究和落实。研究教育教学理论和思想;研究新课标、新教材和新教法;研究学生身心发展规律;研究学生创新、探究能力的培养和不同层次的教学组织管理思想和艺术。落实新课标中的地理理念;落实课程中的教学目标、能力及情感和价值观。
三、工作目标:
1、打造高效课堂。关注学生课堂学习的有效时间、参与度和思维深度,追求课堂教学的高效率。
2、加强业务能力,提高专业水平。
四、改进措施:
根据我校的学生特点,即上学期的整体教学情况制定如下改进措施:
(1)认真领会新课标精髓、钻研教材,积极捕捉课改信息,尽力倡导自主、合作、探究学习,努力培养学生的学习兴趣和个性品质。
(2)在教学中关注学生的身心健康和发展规律,结合学科特点,及时恰当的引领学生对地理的情感教育;引领学生自己动手参与地理活动使之为我们的生活服务。
(3)抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保证每节一练,做到全批全改。使学生所学知识系统化,条理化,让学生在练习中灵活运用知识,提高他们的各方面能力。
(4)充分利用网络资源,切实做好地理备课资料的收集、制作出好的课件来激发学生对地理的学习兴趣和积极性,从而培养学生的探究能力和创新思维。
(5)在课堂中充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐渐使学生从要我这样做转变为我应该这样做,让良好的习惯内化为学生的自觉行为。
(6)本学期继续学习高中地理教材,同时订阅中学地理教学参考提高专业素质。
(7)积极参加教研教改活动,根据教研组的安排,积极听课评课,提倡相互听课,听其他学科的课,以求他山之石,可以攻玉。这样使自己的教育教学能力再上一个新的台阶。
(8)通过手拉手活动的平台,每周四去延庆四中听师傅的课,认真学习,向优秀地理教师讨教地理教学问题。
(9)录制一堂成功地理课,积累23个成功教学设计案例,精选作业,做到基本以地图为载体。
总结:以上就是高一地理教师工作计划,希望对您的教学有所帮助,请持续关注查字典地理网!
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