当前位置:查字典地理网 >地理教学 >方法与设计 >人教版七年级地理下册《欧洲西部》教学反思三
在讲授第八章东半球的其他国家和地区,欧洲第2节西部时,本节课的教学任务在于让学生认识欧洲西部的主要国家、了解欧洲西部工农业的特点和欧洲西部丰富的旅游资源。在教学设计的思路上,通过学生互评、小组竞赛等学生活动来组织教学,将活动贯穿于整个教学活动中,使学生在轻松的学习环境中,学到了知识,掌握了技能,增强了合作和团结精神,既体现了新教材中以学生活动贯穿教学的思路,又符合新课标当中提出的“体现学生是主体”的教学理念。总的来讲,这节课取得了良好的效果。
通过本节课的设计与实施,我体会到以下几点:1.初中的地理教学要符合七年级学生的心理特征,应突出教学方法的多样性、教学过程的趣味性,在教学中多结合生活,采取情景教学。2.开展学生活动应适当,应该让学生活动成为教学的手段,把教学内容融入活动之中。通过活动来落实相关的知识点。3.课堂活动的设计要切合学生实际,要紧凑有序,利于调控。
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