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第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪
P3
活动1.不能简单下结论,需多方考证。因为地球是圆的或圆柱形,观察结果可能相同。
(1)在海边眺望远航归来的船只,首先看到的是船只的桅杆,而后是帆船越来越大,最后才慢慢地看到船身,这说明海面是曲面。这种方法可以证明地球为球形。 (2)发生月食时,地球的影子投射在月面上,形成弧形的阴影。从月食的过程可以判断地球为球形。 (3)可以推测出地球是球形。例如:站在大地上无论向哪个方向走,永远走不到地平线。登高望远、航空照片、环球航行等。
活动2.我们要象先辈们那样对待科学,坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神,我们只有细心观察,勤于思考,善于总结,勇于实践,才能最终发现和掌握真理。
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P4活动:略
P6:
活动1.(1)经线是半圆状,纬线是圆。(2)所有经线都相等;纬线有长有短。
(3)经线指示南北方向,纬线指示东西方向。(4)本初子午线为0度经线,依此为标准向东、向西各有180°;赤道为0°纬线,依此为标准向北、向南各有90°。
(5)穿过的大洲、大洋有:北回归线穿过太平洋、北美洲、大西洋、非洲、印度洋、亚洲;北极圈穿过北冰洋、北美洲、大西洋、欧洲、亚洲;南回归线穿过太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、大洋洲;南极圈穿过太平洋、南极洲、大西洋、印度洋。
活动2:赤道是南北半球划分的界线。 160°E和20°W组成的经线圈是东西半球划分的界线。
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P8
活动1.恰当。
活动2.有差错。由于没有明确说明116°是东经还是西经,40°是北纬还是南纬,所以可以找到4个地方:东经116度,南纬40度;东经116度,北纬40度;西经116度,南纬40度;西经116度,北纬40度。
活动3.
经度 纬度 地名 地名 经度 纬度
123°W 49°N 温哥华 伦敦 0° 52°N
151°E 32°S 悉尼 纽约 74°W 41°N
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第二节 地球的运动
P10
活动1、2题:(略)
活动3.人们以1天为单位的起居和作息时间,与地球自转周期相同;原因:由于地球自转,才有了太阳的东升西落,太阳的东升西落使地球有昼夜之分。由于畅畅和姨妈处在不同的经线上,所以才出现了时间的差异。同一时刻,不同地区有不同的时间。
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P12
活动1.(略)
活动2.(1)不一样。夏季高,冬季低。 (2)不一样。夏季白天长,冬季白天短。 (3)当地处在五带中的温带,在温带一年中,夏季正午太阳高度角最大,白昼时间最长,地面得到的太阳光热最多;冬季正午太阳高度角最小,白昼时间最短,地面得到的太阳光热最少;春、秋两季昼夜平分,正午太阳高度角和地面得到的太阳光热介于夏季和冬季之间。
活动3、我国大部分陆地处在北温带。
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第三节 地图
P15活动
1.(1)经线指示南北方向,纬线指示东西方向。(2)不在同一经线就没有正南、正北之分;不在同一纬线,就没有正西、正东之分,这两点的相对位置应是西北、东北、西南、东南中的某一个。(3)Y在X的东北方向,X在Z的西南方向。
2.科技园区在学校东南、农业实验区在科技园的正南、学校在火车站北方、火车站在科技园西南。农业实验区与学校直线距离675米、沿公路从学校到科技园900米。
3.略
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P17活动
1.
高原 山地 丘陵 盆地 平原
等高线特征 高原面等高线稀疏,边缘等高线密集, 等高线密集,曲折。 等高线稀疏较曲折。 周围等高线密集,内部稀疏,呈闭合曲线。 等高线稀疏
高度 海拔高度大 海拔高度大 高度小 高度小
地面起伏程度 高度大,地面起伏小 地面起伏程度大 地面起伏较小 地面起伏和缓。 起伏小。
2.略
3.要求学生绘制到书本上。估计C点海拔是250米;D的海拔是 —50米。
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P21活动
1. 分别为地形图、世界政区图、城市交通线路图。原因是根据目的,选择合适的地形图
2. ⑴略。(2)5路7路或5路2路7路等。(3)4、5
3. (1)表示范围大:中国地图;内容详:北京地图;北京地图的比例尺大于中国地图。
表示范围大或小 表示内容的详或略
大比例尺 表示地面范围小。 内容详细。
小比例尺 表示地面范围大。 内容略。
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